О школе
История школы ведет свой отсчет с послевоенного 1951 года.
Государственное учреждение образования «Средняя школа №22 г.Могилева» сегодня — это:
- 370 учащихся дневной школы;
- 38 педагогов;
- 19 классов-комплектов дневной формы обучения;
- 29 учебных кабинетов.
Цель школы: обеспечение успешного функционирования учреждения образования, развитие образовательного пространства, ориентированного на максимальную реализацию индивидуальных возможностей всех участников образовательного процесса и направленного на повышение качества образования.
Приоритетными направлениями работы школы являются:
— повышение качества образовательной деятельности школы за счет совершенствования организационной и управленческой деятельности;
— развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе, обучение учащихся навыкам самоконтроля, самообразования, формирования универсальных учебных действий;
— создание развивающей образовательной среды на основе внедрения современных образовательных технологий;
— повышение качества обученности за счет внедрения современных педагогических технологий, психолого-педагогических подходов в обучении и воспитании;
— повышение профессиональной компетентности педагогов: увеличение числа педагогов, регулярно применяющих на практике преподавания информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие технологии, активизация деятельности коллектива по реализации инновационных программ;
— работа с мотивированными учащимися, развитие их творческих способностей;
— совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепления здоровья всех субъектов образовательного процесса и привитие навыков здорового образа жизни;
— подготовка учащихся к успешной сдаче экзаменов и ЦТ.
Задачи на 2021/2022 учебный год:
1. Совершенствовать систему образовательного процесса на всех ступенях общего среднего образования через:
проведение управленческой деятельности:
- повышать эффективность самоконтроля за обеспечением качества образования, совершенствовать контрольно-оценочную и аналитическую деятельности педагогов;
- реализовывать комплекс мер по подготовке кадрового потенциала, системы методической работы по созданию оптимальных условий, обеспечивающих рост профессиональных и личностных достижений каждого педагога, а также в целях повышения ответственности педагогов за качество образования;
- продолжать работу по ведению документации с помощью электронной системы (электронный журнал, электронный дневник, электронная отчетность и т.д.).
повышение качества образования:
- повышать эффективность и качество образовательного процесса на основе совершенствования построения урочной деятельности педагогов;
- использовать современные образовательные и информационные технологии, активные формы и методы обучения и воспитания, способствующие формированию познавательного интереса учащихся и повышению их мотивации к обучению;
- использовать здоровьесберегающие технологии на всех этапах образовательного процесса, применять личностно-ориентированный и системно-деятельностный подходы в процессе обучения учащихся для овладения ими прочными знаниями, умениями и навыками;
- обеспечивать постепенное достижение необходимого и качественного уровня сформированности ключевых образовательных компетенций у учащихся с особенностями психофизического развития;
- продолжать работу по повышению качества знаний учащихся, в первую очередь за счет уменьшения количества учащихся, имеющих одну «3», «4» «5», «6» по учебным предметам;
- совершенствовать систему работы по подготовке выпускников к экзаменам и ЦТ, осуществлять работу, направленную на формирование психологической готовности обучающихся к сдаче экзаменов и ЦТ.
работу с талантливыми детьми:
- продолжать работу по созданию условий для реализации творческих способностей одаренных детей посредством повышения эффективности учебных и факультативных занятий, а также их участия в конкурсах исследовательских работ, дистанционных и интернет-олимпиадах;
- проводить работу с учащимися по подготовке к олимпиадам;
- выявлять и развивать способности учащихся на ранних этапах.
- совершенствовать олимпиадное движение и учебно-исследовательскую деятельность через повышение заинтересованности учащихся и их родителей к творческим видам учебной деятельности;
укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни:
- продолжать работу по созданию в школе благоприятных условий для умственного, нравственного, физического развития каждого учащегося и формировать у них потребность в здоровом образе жизни, обеспечивать комфортный климат для каждого участника образовательного процесса;
- совершенствовать работу по формированию у учащихся здорового образа жизни, духовно- нравственных ценностей на основе государственной идеологии, навыков самодисциплины, чувства ответственности перед собой, обществом и государством.
2.1. Создавать условия для овладения учащимися навыкам коммуникативной компетентности.
2.2. Повысить эффективность работы по формированию правовой грамотности через совершенствование форм взаимодействия всех субъектов воспитательного процесса.
2.3. Способствовать формированию нравственной, эстетической и экологической культуры, культуры семейных отношений, активной жизненной позиции учащихся через включение в деятельность детских и молодежных общественных организаций, волонтерское движение, развитие органов самоуправления.
2.4. Создать условия для формирования у учащихся чувства собственного достоинства, самоуважения, понятия «честь» посредством педагогического уважения к личности обучающегося, применения индивидуального подхода в обучении и воспитании.
3. Продолжать модернизацию, обновление и укрепление материально-технической и учебно-методической базы школы для создания соответствующих современным условиям обучения и воспитания учащихся, охране их здоровья.
Для достижения поставленных задач Школа осуществляет следующие основные функции:
- реализация образовательных программ общего среднего образования, специального образования на уровне общего среднего образования;
- создание условий для воспитания, обучения и развития учащихся, их социализации;
- создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщение к общечеловеческим ценностям;
- создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
- охрана здоровья учащихся, защита прав;
- создание условий для полноценного физического развития учащихся на основе привития навыков здорового образа жизни;
- обеспечение социально-педагогической поддержки учащихся и оказание им психологической помощи;
- обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на следующую ступень образования;
- создание условий для повышения квалификации и проявления творческой инициативы педагогических работников;
- создание условий для обеспечения качества представляемых образовательных услуг, в том числе на платной основе.
Социально-педагогическая и психологическая служба
Количественный состав обучающихся
Правила внутреннего распорядка
Инструкция об организации пропускного режима
Памятка о пользовании мобильным телефоном в учреждении образования
Детские и молодежные общественные объединения